Psicoanálisis con niños 3. Tramar lo singular. Irene Kuperwajs (compiladora)

Psicoanálisis con niños 3. Tramar lo singular. Irene Kuperwajs (compiladora)

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Psicoanálisis con niños 3
Tramar lo singular

(2010)

 
 

Irene Kuperwajs (compiladora)

Escriben: Eric Laurent / Xavier Esqué / Vicente Palomera / Silvia Salman / Aníbal Leserre / Osvaldo Delgado / Gabriela Camaly / Adela Fryd / Marita Manzotti / Débora Nitzcaner / Marta Rodríguez / Silvia Bermúdez / Dolores Josef / Graciela Lucci / Andrea Zelaya / Alejandra Breglia / María Eugenia Serrano

Una de las enseñanzas que nos legó Freud es que algo se inscribe aprés coup. Psicoanálisis con niños 3, Los niños y el inconsciente, en su estatuto de “compilación”, es un intento de responder a algunas preguntas que me acompañan desde el comienzo de mi práctica analítica con los niños y otras que se han sumado en tanto aportes de mis colegas.

¿Cuál es la relación del niño al inconsciente? ¿Cómo se inscribe la familia particular de cada uno en la estructura del inconsciente? ¿Cómo pensar el lugar del niño en la época actual? ¿Y la inclusión de los padres en la cura? ¿Qué le enseña el psicoanálisis con niños al psicoanálisis? ¿Qué decía Freud de la neurosis infantil en los orígenes del psicoanálisis? ¿Cuál es la posición del analista que más conviene en la época actual? ¿Qué quiere decir ir del Uno al sínthoma, con qué se hace lazo? ¿A qué llamamos niños deprimidos? ¿Qué lugar ocupa el niño en la psiquiatría? ¿Cómo operamos con la angustia?

 

ÍNDICE

 
 

Presentación

Los niños y el inconsciente, Irene Kuperwajs

Familia e inconsciente/ De lo familiar a lo singular
El niño como lo real del delirio, Eric Laurent
Ficciones familiares y real en juego, Xavier Esqué
Léxico familiar y malentendido, Vicente Palomera
Las singularidades del Uno, Silvia Salman

Infancia y psicoanálisis
Infancia generalizada. La psiquiatrización de la infancia y la buena noticia de la angustia, Marita Manzotti
Enseñanzas del psicoanálisis con niños, Aníbal Leserre
La neurosis infantil y la cuestión de la satisfacción en los orígenes del psicoanálisis, Osvaldo Delgado
Consideraciones clínicas sobre la práctica con niños y con padres, Gabriela Camaly

La transmisión de una experiencia
Niña eterna, Adela Fryd
Lo perdido, Debora Nitzcaner
Un niño rico, Marta Rodríguez
Uno por Uno. Del trastorno genético a la singularidad de su histerización, Silvia Bermúdez
La mala, Irene Kuperwajs
“Fuera de serie” o la excepción a la norma, Dolores Josef

¿Niños deprimidos? Apuntes de investigación
¿Niños deprimidos?, Irene Kuperwajs
Duelo, tristeza y melancolía, Graciela Lucci
Corazón roto, Alejandra Breglia
Un tiempo para decir, Andrea Zelaya
“La soledad de la elegida”. Un psicoanálisis para el bien y la prevención, María Eugenia Serrano

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