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Grama Ediciones

Psicoanálisis con niños 3

Tramar lo singular

Irene Kuperwajs (compiladora)

ISBN [número]
[cantidad] páginas
2010

Escriben: Eric Laurent / Xavier Esqué / Vicente Palomera / Silvia Salman / Aníbal Leserre / Osvaldo Delgado / Gabriela Camaly / Adela Fryd / Marita Manzotti / Débora Nitzcaner / Marta Rodríguez / Silvia Bermúdez / Dolores Josef / Graciela Lucci / Andrea Zelaya / Alejandra Breglia / María Eugenia Serrano

Una de las enseñanzas que nos legó Freud es que algo se inscribe aprés coup. Psicoanálisis con niños 3, Los niños y el inconsciente, en su estatuto de “compilación”, es un intento de responder a algunas preguntas que me acompañan desde el comienzo de mi práctica analítica con los niños y otras que se han sumado en tanto aportes de mis colegas.

¿Cuál es la relación del niño al inconsciente? ¿Cómo se inscribe la familia particular de cada uno en la estructura del inconsciente? ¿Cómo pensar el lugar del niño en la época actual? ¿Y la inclusión de los padres en la cura? ¿Qué le enseña el psicoanálisis con niños al psicoanálisis? ¿Qué decía Freud de la neurosis infantil en los orígenes del psicoanálisis? ¿Cuál es la posición del analista que más conviene en la época actual? ¿Qué quiere decir ir del Uno al sínthoma, con qué se hace lazo? ¿A qué llamamos niños deprimidos? ¿Qué lugar ocupa el niño en la psiquiatría? ¿Cómo operamos con la angustia?

Índice

Presentación

Los niños y el inconsciente, Irene Kuperwajs

Familia e inconsciente/ De lo familiar a lo singular

El niño como lo real del delirio, Eric Laurent

Ficciones familiares y real en juego, Xavier Esqué

Léxico familiar y malentendido, Vicente Palomera

Las singularidades del Uno, Silvia Salman

Infancia y psicoanálisis

Infancia generalizada. La psiquiatrización de la infancia y la buena noticia de la angustia, Marita Manzotti

Enseñanzas del psicoanálisis con niños, Aníbal Leserre

La neurosis infantil y la cuestión de la satisfacción en los orígenes del psicoanálisis, Osvaldo Delgado

Consideraciones clínicas sobre la práctica con niños y con padres, Gabriela Camaly

La transmisión de una experiencia

Niña eterna, Adela Fryd

Lo perdido, Debora Nitzcaner

Un niño rico, Marta Rodríguez

Uno por Uno. Del trastorno genético a la singularidad de su histerización, Silvia Bermúdez

La mala, Irene Kuperwajs

“Fuera de serie” o la excepción a la norma, Dolores Josef

¿Niños deprimidos? Apuntes de investigación

¿Niños deprimidos?, Irene Kuperwajs

Duelo, tristeza y melancolía, Graciela Lucci

Corazón roto, Alejandra Breglia

Un tiempo para decir, Andrea Zelaya

“La soledad de la elegida”. Un psicoanálisis para el bien y la prevención, María Eugenia Serrano

Psicoanálisis con ni–os 3. Tramar lo singular. Irene Kuperwajs (compiladora)

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Tramar lo singular

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Escriben: Eric Laurent / Xavier Esqué / Vicente Palomera / Silvia Salman / Aníbal Leserre / Osvaldo Delgado / Gabriela Camaly / Adela Fryd / Marita Manzotti / Débora Nitzcaner / Marta Rodríguez / Silvia Bermúdez / Dolores Josef / Graciela Lucci / Andrea Zelaya / Alejandra Breglia / María Eugenia Serrano

Una de las enseñanzas que nos legó Freud es que algo se inscribe aprés coup. Psicoanálisis con niños 3, Los niños y el inconsciente, en su estatuto de “compilación”, es un intento de responder a algunas preguntas que me acompañan desde el comienzo de mi práctica analítica con los niños y otras que se han sumado en tanto aportes de mis colegas.

¿Cuál es la relación del niño al inconsciente? ¿Cómo se inscribe la familia particular de cada uno en la estructura del inconsciente? ¿Cómo pensar el lugar del niño en la época actual? ¿Y la inclusión de los padres en la cura? ¿Qué le enseña el psicoanálisis con niños al psicoanálisis? ¿Qué decía Freud de la neurosis infantil en los orígenes del psicoanálisis? ¿Cuál es la posición del analista que más conviene en la época actual? ¿Qué quiere decir ir del Uno al sínthoma, con qué se hace lazo? ¿A qué llamamos niños deprimidos? ¿Qué lugar ocupa el niño en la psiquiatría? ¿Cómo operamos con la angustia?

Índice

Presentación

Los niños y el inconsciente, Irene Kuperwajs

Familia e inconsciente/ De lo familiar a lo singular

El niño como lo real del delirio, Eric Laurent

Ficciones familiares y real en juego, Xavier Esqué

Léxico familiar y malentendido, Vicente Palomera

Las singularidades del Uno, Silvia Salman

Infancia y psicoanálisis

Infancia generalizada. La psiquiatrización de la infancia y la buena noticia de la angustia, Marita Manzotti

Enseñanzas del psicoanálisis con niños, Aníbal Leserre

La neurosis infantil y la cuestión de la satisfacción en los orígenes del psicoanálisis, Osvaldo Delgado

Consideraciones clínicas sobre la práctica con niños y con padres, Gabriela Camaly

La transmisión de una experiencia

Niña eterna, Adela Fryd

Lo perdido, Debora Nitzcaner

Un niño rico, Marta Rodríguez

Uno por Uno. Del trastorno genético a la singularidad de su histerización, Silvia Bermúdez

La mala, Irene Kuperwajs

“Fuera de serie” o la excepción a la norma, Dolores Josef

¿Niños deprimidos? Apuntes de investigación

¿Niños deprimidos?, Irene Kuperwajs

Duelo, tristeza y melancolía, Graciela Lucci

Corazón roto, Alejandra Breglia

Un tiempo para decir, Andrea Zelaya

“La soledad de la elegida”. Un psicoanálisis para el bien y la prevención, María Eugenia Serrano