Grama Ediciones

La casuística de Lacan

Compilación de Elena Levy Yeyati

Presentación de Germán García

Victoria Carranza / Mónica Códega / Graciela Fabi / Gustavo González / Marcelo Izaguirre / Carlos Luchina / Verónica Ortiz / Ignacio Penecino / Myriam Soae / Elena Levy Yeyati

La casuística de Lacan aborda un problema preciso: cómo leer y ordenar los casos, ejemplos y fragmentos clínicos que Jacques Lacan dejó diseminados a lo largo de su obra. El punto de partida es que, a diferencia de Freud, Lacan no construyó historiales extensos, sino una casuística dispersa, breve y muchas veces difícil de localizar.

El libro interroga esa dispersión y la convierte en objeto de investigación. No se concentra en “casos ejemplares” en sentido clásico, sino en detalles, viñetas, referencias y formulaciones clínicas que permiten situar la relación entre síntoma, fantasma, estructura y enunciación. De ese modo, pone a prueba qué puede llamarse “casuística” en la enseñanza de Lacan.

La primera parte ofrece una periodización y un registro de los hallazgos, organizados por etapas de la enseñanza lacaniana. La segunda reúne trabajos que recorren desde los primeros escritos psiquiátricos hasta la última enseñanza. Su interés es a la vez clínico y epistémico: esclarecer cómo se transmite una clínica cuando el relato de caso ya no adopta la forma del gran historial, sino la de una lógica del detalle y de la formalización.

“No se trata de los casos ejemplares, sino de detalles y ejemplos encontrados en la ‘envoltura formal’ del síntoma.”

Índice

Presentación

Presentación — Germán García

Introducción

Introducción — Elena Levy Yeyati

Primera parte

Periodización y registros

Registro 1 (1926-1931)

Registro 2 (1931-1935)

Registro 3 (1936-1953)

Registro 4 (1953-1964)

Registro 5 (1964-1972)

Registro 6 (1972-1981)

Segunda parte

Decir bastante sin decir demasiado — Elena Levy Yeyati

Primeros trabajos — Verónica Ortiz

Tigresa y otros casos en “La agresividad en psicoanálisis” — Victoria Carranza

Versiones de experiencia en los antecedentes de enseñanza — Mónica Códega

Algunos casos de psicosis: del relato clínico a la conceptualización — Carlos Luchina

El sujeto inédito: hallazgos en el Seminario La identificación — Graciela Fabi

De la práctica conceptual al giro estructural — Marcelo Izaguirre

Sobre la no relación entre la teoría y la clínica — Gustavo González

¿Qué casuística en la última enseñanza de Lacan? — Myriam Soae

Lo que dijo Lacan sobre sus presentaciones de enfermos — Ignacio Penecino