Presentación

Los asuntos que nos han ocupado en el último tiempo en las Escuelas de la AMP, están en sintonía con los planteamientos de Freud, cuando en “La iniciación del tratamiento” nos presenta el inicio y la salida del análisis como dos momentos sobre los que es posible dar cuenta de las reglas de juego, de los movimientos propios del principio y del final.

El título sugerido por J.-A. Miller para nuestras próximas Jornadas: Cortes e Interpretaciones, interpela a la Escuela. Nos remite, cual interpretación alusiva, a nuestra propia formación, a repensar los inicios del tratamiento –incluso las condiciones que lo harían posible–, así como lo que transcurre en el tiempo de un análisis, imposible de tipificar, tiempo de encuentros, contingencias, sorpresas, instantes de ver, tiempo para comprender, en el que a través de la presencia y el deseo de un analista, de sus cortes e interpretaciones, se hace posible un análisis y con él, en muchas ocasiones, el cambio de una vida.

Este número de la Bitácora Lacaniana surge de ese momento, es nuestra respuesta a ese llamado a repensar la práctica de todos los días, la de cada uno de quienes conformamos esta comunidad de diferencias, las incidencias de nuestras intervenciones, de la presencia del analista, de la puesta en acto de su deseo.

Las consideraciones sobre el pase, que han tenido lugar en las diferentes Escuelas de la AMP, lo han reavivado. Hay conversaciones al respecto en el país del psicoanálisis, se revisan los procedimientos y se da un valor especial a las enseñanzas derivadas de una experiencia concluida.

Es por eso que, sin ser este volumen la recopilación de unas jornadas por venir, hemos tomado su título y hemos querido juntar esos dos temas cruciales del momento, el pase y sus enseñanzas y las operaciones del analista en el transcurso de un análisis. Es el analista, con su deseo y su presencia quien hace posible que el corte y la interpretación produzcan una mutación del goce del parlêtre y de su posición en el mundo.

Los textos contenidos en la sección Encuentro con el pase, dan cuenta de ello, nos transmiten viva y testimonialmente, encarnando las enseñanzas que muchas veces repetimos sin alcanzar a comprender, que “toda vez que la interpretación “dio en el blanco”, lo que dejó en evidencia fue lo que siempre estuvo allí…”. Que “despegar el significante del significado implica cortar”. Demuestran acerca de “cómo se opera con el goce, cómo se toca con la interpretación”, allí donde molestar la defensa operó como escalpelo “abriendo una brecha en la armadura neurótica”. Se trata de la constatación del “pasaje” de analizante a analista, de “la puesta al desnudo del goce del síntoma” y aún de la Pre-si-ción alcanzada en el post analítico. Enseñanzas sobre una interpretación memorable “capaz de aislar un significante fundamental en el largo proceso de construcción del fantasma”. Del efecto que tuvieron las intervenciones y “la vivacidad que el cuerpo del analista encarnó” en una experiencia que hace frente a los “desafíos de nuestro viaje y modo de navegar”.

En la sección Textos de Orientación, tenemos en esta ocasión el gusto de publicar la conferencia pronunciada por la presidente de la AMP Christiane Alberti durante el PIPOL 11 (2023), cuyo tema fue Clínica y crítica del patriarcado. En ella, además de mostrar los efectos sociales de la decadencia del padre, indica el valor instrumental de la clínica psicoanalítica que “se revela así, como el mejor y más subversivo instrumento para una crítica fundada del patriarcado”. De dicha conferencia es posible extraer entre líneas otra acepción del corte, expresada como desprendimiento generalizado, “Vivimos en un tiempo de desprendimiento generalizado, desde el padre hasta el Otro, y también de uno mismo”.

Por otra parte, el argumento elaborado por el Consejo de la NELcf al convocar al primer Congreso de Miembros de nuestra Escuela, a realizarse en Lima en noviembre del presente año, nos plantea que “lo que surge en torno a la elección de la palabra Escuela por parte de Lacan, es la cuestión de por qué situar el saber en el centro del grupo analítico”. La “Lógica de la sesión corta”, texto de Miquel Bassols, publicado anteriormente en la revista El psicoanálisis, es traído a este volumen por constituir una valiosa orientación acerca de una lógica de la sesión analítica, que trasciende la dimensión de la temporalidad para poner el acento en la unidad a-semántica, esa que pone en suspenso la significación y apunta a la opacidad del goce. En su contribución, Laurent Dupont, destaca la virtud alusiva de la interpretación, en un texto producido generosamente para esta edición.

El Comité Editorial de Bitácora Lacaniana, ha querido recoger en la sección Experiencia Escuela una entrevista dirigida a nuestras presidente y vicepresidente, Raquel Cors Ulloa y María Elena Lora, para conocer su lectura sobre el peso político, clínico y epistémico del tema Cortes e interpretaciones para nuestra comunidad de Escuela, hoy.

Una entrevista más, indaga los alcances de la interpretación en las publicaciones de la NELcf, respondieron a ella María Hortensia Cárdenas y Adolfo León Ruiz, apreciados colegas que por varios años tuvieron a su cargo la dirección de esta revista de la Escuela.

En el apartado correspondiente al Control recogemos parte del trabajo sostenido por la Sección Guatemala durante un año alrededor del tema: La práctica del control y la formación, actividad que tuvo su punto de cierre la noche del 12 de octubre del 2022 con la orientadora participación de Guy Briole, cuya ponencia está contenida en este volumen. Se incluyen también los texto de Oscar Zack, Luisa Aragón, Ana María Valle y Susana Dicker, que dan cuenta de cómo el deseo de control se impone en nuestra orientación. Las distintas contribuciones nos permiten pensar este dispositivo como un momento de corte en la conducción de un análisis, tendiente a leer el acto del practicante, sus dificultades o puntos de estancamiento.

A finales de 2022 la Escuela se reunió de nuevo presencialmente, después de casi cuatro años de encuentros virtuales. Las XII Jornadas de la NELcf, alrededor del tema ¿Sexualidad (es)? fueron el motivo de ese gran reencuentro. Presentamos aquí la conferencia magistral que estuvo a cargo de Esthela Solano Suárez y los textos de nuestras colegas María Cristina Giraldo y Carolina Puchet, que a su manera singular abordan la pregunta por el goce más allá del falo.

La sección Voces en la Escuela reúne trabajos en los que se lee la enunciación de varios miembros y asociados de la NELcf sobre temas diversos: La ambigüedad del ser de la Escuela que se juega entre los espacios analítico y social. La problemática del relevo generacional, abordada a partir de la apuesta radical que representa para alguien la perspectiva de devenir miembro. La enseñanza extraída a partir de un testimonio de AE sobre el lugar del Otro en la experiencia analítica. El malentendido que se arraiga en el inconsciente y la imposibilidad lógica de decir lo real. Las consideraciones ineludibles al momento de plantearnos hablar a la ciudad.

En la última parte de la revista, Novedades Editoriales, se lee una reseña de las más recientes publicaciones en el ámbito de nuestra comunidad de Escuela. Esfuerzos por mantener vigente y a la altura de la época el legado de Lacan.

Agradecemos al artista ecuatoriano Luis Morejón, quien nos proporcionó la imagen de su bella obra: Down of shadows, que ilusta la portada de este número de la revista y evoca nuestro propio viaje en la experiencia analítica, viaje en el que los Cortes e Interpretaciones dan nuevos matices al paisaje, permiten aproximarse a otros horizontes, captar el infinito. Dejaremos que el lector, cada uno a su modo, navegue en ella.

Esperamos que al recorrer las páginas de este ejemplar de la Bitácora Lacaniana, se encuentre en ellas algo capaz de tocar, de conmover, de hacer las veces de una interpretación, quizás de un corte, en su aproximación a la formación lacaniana.

Buena lectura.
Gloria María González

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