Lo que el psicoanálisis enseña a las neurociencias | Nestor Yellati
Lo que el psicoanálisis enseña a las neurociencias
Néstor Raúl Yellati
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Para discutir con las neurociencias, la neurobiología en particular, hay que hacerlo con la que lleva sus propuestas al extremo, sin atajos salvadores y desde un psicoanálisis dispuesto a sostener sus propias hipótesis, sin pretender fundarlas en otros campos con el propósito de otorgarle “cientificidad”.
El psicoanálisis tiene su propio dispositivo de investigación, de producción teórica y método de validación lo que no está exento de dificultades en la medida que el analista está fuertemente implicado en aquello que estudia.
El investigador científico también lo está pero no lo sabe, ese es el punto.
El nacimiento del psicoanálisis no es la consecuencia de la aplicación rigurosa de un método, es la obra de un genio. Que su condición de posibilidad haya sido, como vimos, el surgimiento de la ciencia en el mundo de las ideas, no implica que su invención no haya sido contingente.
Índice
- Prólogo — Aníbal Leserre
- Introducción
- Aclaración y agradecimientos
Capítulo 1. El cerebro, ese “órgano fundamental”
- Eric Kandel. Nada es sin el cerebro
- Una digresión histórica: viejo y nuevo “localizacionismo”
- Las lesiones cerebrales y sus paradojas
- El caso Phineas P. Gage
- El psicoanálisis y lo no localizable
- Freud y la materialidad significante
- Resumen
Capítulo 2. El psicoanálisis y las ciencias
- El psicoanálisis y su condición de posibilidad
- ¿Es el psicoanálisis una ciencia?
- Psicoanálisis y “uso” de las ciencias. Freud y Lacan
- Resumen
Capítulo 3. Jacques Lacan y los experimentos científicos
- Lo que el psicoanálisis enseña sobre el “experimento"
- Experimento y lenguaje. Algunos ejemplos
- Ivan Pavlov. Lo que sus experimentos reflejan
- Si el perro de Pavlov hablara
- ¿Ideología y ciencia? Una digresión
- Resumen
Capítulo 4. Dos experimentos (y su interpretación)
- La rata de Olds o el investigador en su laberinto
- Algunas conclusiones
- El “gorila invisible” y las nieblas de la percepción
- El inconsciente neurobiológico y el nuestro
- Las cuestiones que el experimento plantea
- Características del dispositivo
Diálogos
- Introducción
- Conversación con un interlocutor imparcial
- Primer diálogo: La transferencia como condición y como obstáculo
- Segundo diálogo: ¿Qué percibimos? Percepción y realidad
- Tercer diálogo: La percepción y la diferencia sexual
- Cuarto diálogo: El “placer” de la rata
- Quinto diálogo: La pulsión no es el instinto
- Sexto diálogo: De la pulsión de muerte al… goce
- Conclusiones
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