Psicoanálisis con niños y adolescentes 2

Políticas, prácticas y saberes sobre el niño

Compilado por Alejandro Daumas y Gustavo Stiglitz

Departamento de estudios del niño en el discurso psicoanalítico Pequeño Hans

Índice

• Presentación y agradecimientos — Alejandro Daumas y Gustavo Stiglitz
• Siglo XXI: la no-relación generalizada e igualdad de términos — Eric Laurent

Políticas

• Políticas para la infancia.
• Salud Mental - Justicia - Educación, Conversación con Guillermo Belaga — Walter Capelli y Gustavo Schujman
• El recurso a la infancia — Germán García
• Interpretar la agresión social — Claudia Lijtinstens
• La familia en las paradojas de la civilización,Blanca Sánchez

Saberes

• Autismo, enunciación y alucinaciones — Jean-Claude Maleval
• La ruta de la hormiga — Claudia Lázaro
• El niño, el goce y el objeto a — Alejandro Daumas
• Palabras provocadoras en los adolescentes — Marcela Errecondo
• La familia y la época — Gustavo Stiglitz
• El fracaso escolar — Graciela Giraldi

Prácticas

• El dispositivo de la presentación de enfermos con niños — Liliana Cazenave
• Amos del amo — Adela Fryd
• El niño y la dictadura del objeto en la época — Mirta Berkoff
• Morder con el sinthome — Gustavo Slatopolsky, Etel Stoisa (relatores)
• Un niño de la época — Raquel Narbona
• Querían comerse al huevo antes de que naciera — Inés Ramírez
• La niña de los cerillos — Mónica Wons
• Adolescencia y sexuación. "Soy gay, soy dark" — Susana Goldber y Etel Stoisa
• Tratamientos del malestar en nuestra cultura — María Eugenia Cora

• Hemos querido hacer de este libro un testimonio e instrumento de trabajo sobre las problemáticas actuales en psicoanálisis con niños. Testimonio e instrumento de un trabajo en curso, como siempre en psicoanálisis. Nos orienta un comentario de Freud a la prensa que, cuando se le señaló que había discípulos suyos más ortodoxos que él mismo, y respondió: "La época cambia y el psicoanálisis también cambia".