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La práctica del pase en las Escuelas del Campo freudiano
Una iniciativa de Jacques-Alain Miller y Alejandra Glaze
Autores: Alejandra Glaze, Tânia Abreu, Marcela Almanza, Damasia Amadeo de Freda, Gerardo Arenas, Anna Aromí, Dossia Avdelidi, Miquel Bassols, Anne Béraud Bogino, Patricia Bosquin-Caroz, Jorge Chamorro, Vilma Coccoz, Paola Cornu S., Raquel Cors Ulloa, Domenico Cosenza, Alice Delarue, Antonio Di Ciaccia, Fabián Fajnwaks, Marco Focchi, Daniela Fornari, María Cristina Giraldo, Angelina Harari, Irene Kuperwajs, Eric Laurent, Lilia Mahjoub, Estela Paskvan, Alejandro Reinoso, Daniel Roy, Jésus Santiago, Eugenia Serrano, Esthela Solano-Suárez, Maria Laura Tkach, Leonora Troianovski, Véronique Voruz
Texto de presentación
“En los primeros días, cada uno de los testimonios públicos iba seguido de un examen crítico exhaustivo por parte de un colega al que el AE respondía; se iniciaba un diálogo. Después, este acuerdo cayó en desuso. La crítica y la contrariedad desaparecieron. El nombramiento ya no era una apuesta, sino una consagración. Nadie se aventuró a discutir las contribuciones de los AE ni a evaluarlas. Debido a la nominación, se les confió con los ojos cerrados. Sin embargo, con el paso del tiempo, quedó claro que muy pocas de estas aportaciones quedaban registradas en el ‘sentido común’ de la Escuela. Acogidos con entusiasmo, los testimonios pronto cayeron en el olvido”.
Jacques-Alain Miller
“El nombramiento ya no era una apuesta, sino una consagración.”
Índice
- Introducción — A.G.
- Pase: un acto y sus impasses — Tania Abreu
- Una nueva apuesta — Marcela Almanza
- Ideas y conclusiones — Damasia Amadeo de Freda
- Paradigmáticos o ejemplares — Gerardo Arenas
- Intemperie. Pase, crisis, amp — Anna Aromí
- La apuesta del pase — Dossia Avdelidi
- El pase de la Escuela-sujeto y su finalista — Miquel Bassols
- Momento lógico del pase en la nls — Anne Béraud Bogino
- Autenticidad del pase: el pase es su enunciación — Patricia Bosquin-Caroz
- Las tribulaciones del pase en las Escuelas de la amp. Analistas de la Escuela, todoterreno — Jorge Chamorro
- El viento del pase — Vilma Coccoz
- Corresponsables-intérpretes — Paola Cornu S.
- ¿De qué sufre el pase, hoy? — Raquel Cors Ulloa
- Las fructíferas antinomias del pase — Domenico Cosenza
- El pasador, la enunciación y el deseo de saber — Alice Delarue
- Sobre el pase — Antonio Di Ciaccia
- Apostar por el pase y sus lectores — Fabián Fajnwaks
- El entusiasmo del analista — Marco Focchi
- Efectos de pase — Daniela Fornari
- Esguince del pase con el poder — María Cristina Giraldo
- Puntos de viraje en la doctrina del pase — Angelina Harari
- El pase, entre la práctica y el etcétera — Irene Kuperwajs
- El pase y sus restos — Eric Laurent
- Fracaso (échec) y éxito del pase: una paradoja para el psicoanálisis — Lilia Mahjoub
- Al final, el chiste escribe un quiasmo — Estela Paskvan
- ¿El pase en crisis? ¿Del disfuncionamiento al síntoma? — Alejandro Reinoso
- ¿Qué pasa? — Daniel Roy
- La escritura real en el pase no es autoficción — Jésus Santiago
- Contornos y reverso — Eugenia Serrano
- La experiencia del pase — Esthela Solano-Suárez
- ¿Cómo contribuir a esclarecer ese empalme? — Maria Laura Tkach
- ¿Qué se espera del pasador? — Leonora Troianovski
- Pasiones — Véronique Voruz
La práctica del pase en las Escuelas del Campo freudiano
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Una iniciativa de Jacques-Alain Miller y Alejandra Glaze
Autores: Alejandra Glaze, Tânia Abreu, Marcela Almanza, Damasia Amadeo de Freda, Gerardo Arenas, Anna Aromí, Dossia Avdelidi, Miquel Bassols, Anne Béraud Bogino, Patricia Bosquin-Caroz, Jorge Chamorro, Vilma Coccoz, Paola Cornu S., Raquel Cors Ulloa, Domenico Cosenza, Alice Delarue, Antonio Di Ciaccia, Fabián Fajnwaks, Marco Focchi, Daniela Fornari, María Cristina Giraldo, Angelina Harari, Irene Kuperwajs, Eric Laurent, Lilia Mahjoub, Estela Paskvan, Alejandro Reinoso, Daniel Roy, Jésus Santiago, Eugenia Serrano, Esthela Solano-Suárez, Maria Laura Tkach, Leonora Troianovski, Véronique Voruz
Texto de presentación
“En los primeros días, cada uno de los testimonios públicos iba seguido de un examen crítico exhaustivo por parte de un colega al que el AE respondía; se iniciaba un diálogo. Después, este acuerdo cayó en desuso. La crítica y la contrariedad desaparecieron. El nombramiento ya no era una apuesta, sino una consagración. Nadie se aventuró a discutir las contribuciones de los AE ni a evaluarlas. Debido a la nominación, se les confió con los ojos cerrados. Sin embargo, con el paso del tiempo, quedó claro que muy pocas de estas aportaciones quedaban registradas en el ‘sentido común’ de la Escuela. Acogidos con entusiasmo, los testimonios pronto cayeron en el olvido”.
Jacques-Alain Miller
“El nombramiento ya no era una apuesta, sino una consagración.”
Índice
- Introducción — A.G.
- Pase: un acto y sus impasses — Tania Abreu
- Una nueva apuesta — Marcela Almanza
- Ideas y conclusiones — Damasia Amadeo de Freda
- Paradigmáticos o ejemplares — Gerardo Arenas
- Intemperie. Pase, crisis, amp — Anna Aromí
- La apuesta del pase — Dossia Avdelidi
- El pase de la Escuela-sujeto y su finalista — Miquel Bassols
- Momento lógico del pase en la nls — Anne Béraud Bogino
- Autenticidad del pase: el pase es su enunciación — Patricia Bosquin-Caroz
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